青少年是祖國含苞待放的花蕾,守護每一朵花蕾安全綻放,既是沉甸甸的責任,更是不容懈怠的使命。迎著清晨的第一縷朝陽,全體師生齊聚訓練廳,隆重舉行“利劍護蕾,守護成長”主題升旗儀式。本次儀式旨在凝聚守護共識、壓實育人責任,全力筑牢少年兒童安全防護屏障,用心用情為青少年健康成長保駕護航!



國旗下講話教師代表:馮老師
當朝陽為國旗鍍上金邊,當雄壯的國歌響徹校園,五星紅旗冉冉升起,全體師生肅立致敬。教師代表在國旗下莊嚴發(fā)聲,為“利劍護蕾”主題教育拉開序幕。“‘蕾’是你們純真稚嫩的臉龐,是蓬勃生長的朝氣;‘利劍’是學校、家庭與社會同心構(gòu)筑的防護墻,是斬斷傷害的正義鋒芒。”教師代表的話語擲地有聲,道出了全體教育者的責任與期許。

她向同學們懇切提醒:成長之路雖滿是陽光,但潛在的風險仍需警惕——可能藏在陌生人的異常搭訕里,躲在網(wǎng)絡的隱秘角落中,甚至隱于看似熟悉的關(guān)系間。而“利劍護蕾”行動,就是要教會大家辨風險、會自保,更要讓每一位守護者拿起“責任之劍”,為孩子們撐起安全藍天。

“我們既是傳道授業(yè)的師者,更是你們成長路上的‘守夜人’。”教師代表承諾,將把安全教育融入課堂點滴:教大家識別“危險紅燈”——不舒服的要求、隱私部位的觸碰、需保密的異常指令皆要警惕;傳授“自保密鑰”——牢記“不害怕、不沉默、敢拒絕、快求助”,遇到危險第一時間向信任的成年人傾訴。她強調(diào),老師們會以溫暖關(guān)懷貼近心靈,讓校園成為充滿愛與信任的“安全港灣”。


同時,她向全體教師發(fā)出倡議:要繃緊安全弦,關(guān)注學生情緒變化與細微異常;要深耕專業(yè)知識,通曉未成年人保護法規(guī);要攜手家校社形成合力,讓“利劍”出鞘有向、“護蕾”行動有力。最后,她寄語同學們:“你們擁有被尊重、被保護的權(quán)利,勇敢求助就是最智慧的選擇,老師永遠是你們最堅實的后盾!”
國旗下講話學生代表:劉同學
國旗之下,學生代表以少年之聲詮釋成長擔當。“當五星紅旗迎風飄揚,‘利劍護蕾’四個字深深烙在我心中——我們是待放的‘花蕾’,而學校、家庭、社會筑起的防護網(wǎng),就是守護我們的‘利劍’!”他的發(fā)言道出了全體同學的心聲。

他結(jié)合校園生活坦言,成長如同探索之旅,既有知識收獲與友誼芬芳,也可能遭遇“隱形陷阱”:陌生人遞來的零食、網(wǎng)絡上的不適聊天、同伴間的過分玩笑,皆是需要警惕的信號。“身體是最珍貴的寶藏,任何讓我們不舒服的言行,都要果斷說‘不’!”

談及自保之道,他分享道:“沉默從不是勇敢,及時求助才是智慧。當隱私被侵犯、被要求保守異常秘密時,要大聲拒絕并立刻告訴老師和家長。”他還號召同學們主動學習安全知識:課間不追逐打鬧、放學按時回家、上網(wǎng)不泄露信息,讓良好習慣成為自我保護的“鎧甲”;同時要互助互愛,看到同伴遇困及時援手,共筑集體安全防線。

“守護好自己,就是守護祖國的未來!”學生代表的結(jié)語鏗鏘有力,展現(xiàn)了新時代少年的安全自覺與責任擔當。
軍事總教官總結(jié):褒揚進步,期許前行




黃教官登臺對上周校園生活進行綜合復盤,從衛(wèi)生維護、紀律遵守、日常訓練三大維度展開點評。他首先肯定了全體同學的顯著進步:衛(wèi)生管理上,多數(shù)同學自覺維護個人與集體環(huán)境,教室窗明幾凈、操場整潔有序,舒適的學習生活氛圍已然形成;紀律表現(xiàn)上,遵規(guī)守紀成為主流自覺,課堂專注度、集合迅速性大幅提升,團隊風貌煥然一新;軍事訓練中,同學們頂風冒寒堅持訓練,齊步走的整齊度、口號聲的洪亮感顯著增強,展現(xiàn)出的堅韌意志與協(xié)作精神令人動容。
肯定進步的同時,黃教官也指出細節(jié)不足,并對本周提出明確期望:希望同學們將良好習慣固化為自覺行動,在衛(wèi)生保持上更細致、紀律遵守上更嚴格、訓練表現(xiàn)上更精進,以更昂揚的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。
宣誓明志,手語傳情:儀式圓滿落幕



總結(jié)過后,最莊重的宣誓環(huán)節(jié)如期而至。全體同學昂首挺胸,右手高舉過肩,稚嫩卻堅定的誓言響徹校園:“堅守安全底線,學會自我保護,遵守校紀校規(guī),關(guān)愛同伴互助……”字字句句,將安全理念深植心間。
誓言余韻未散,悠揚的《萬愛千恩》旋律緩緩流淌。同學們伴著音樂整齊做起《感恩的心》手語舞,指尖起落間滿是對師長、對守護者的真摯謝意。陽光灑在孩子們認真的臉龐上,肅穆與溫情在操場交融。至此,“利劍護蕾,守護成長”主題升旗儀式圓滿落下帷幕,但護蕾行動與安全教育,將在校園持續(xù)深耕。






